#author("2024-10-04T11:27:59+09:00;2024-09-27T17:01:51+09:00","default:tanopro","tanopro")
#author("2024-10-04T16:05:26+09:00;2024-09-27T17:01:51+09:00","default:tanopro","tanopro")
#html{{
<h1 style="color: red; background-color: #FFFFCC; padding: 20px;">
科学的根拠に基づく最高の勉強法
</h1>

<div class="alert alert-warning" role="alert">
脳は使い方次第! 「記憶力」× 「超効率化」× 「時短」の勉強法<br>
Amazonの教育関連書籍でベストセラー1位になった超人気の書籍! 勉強のやり方を改善して、受験や資格などの試験を楽々突破しよう!
</div>
}}

// 概要
私たちが今まで慣れ親しんだ、繰り返し読む(再読)、ノートに書き写す・まとめる、ハイライトや下線を引く、といった学習法は、実は身につきにくいやり方だった。
覚えたことを思い出す、人に教えられる=アウトプットこそが成長につながる、研究によって検証された効率的な勉強法です。

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#contents
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*Amazon [#amazon]
#html{{
<table border="0" cellpadding="5"><tr>
<td valign="top"><a href="https://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4046067233/vertex9-22/" target="_blank"><img src="https://m.media-amazon.com/images/I/512Nm72a4kL._SL160_.jpg" border="0"></a></td>
<td> </td>
<td valign="top"><a href="https://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4046067233/vertex9-22/" target="_blank">科学的根拠に基づく最高の勉強法</a><br>安川 康介<br>KADOKAWA<br>2024-02-15<br>¥1760</td>
</tr></table>
}}

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*目次 [#table-of-contents]

- [[はじめに>科学的根拠に基づく最高の勉強法/はじめに]]

** 第1章 科学的に効果の高くない勉強法 [#r4513764]

*** [[科学的に効果が高くない勉強法1 繰り返し読む(再読)]] [#fe592d4a]
[[ダンロスキー教授らによる報告書の評価基準について]]
[[学習の認知過程にはいくつかの段階がある]]
[[「記憶すること」は学習の基本]]

*** [[科学的に効果が高くない勉強法2 ノートに書き写す・まとめる]] [#n71187b4]
[[新しく得た情報は、参考書に書き込んで記憶に定着]]

*** [[科学的に効果が高くない勉強法3 ハイライトや下線を引く]] [#r5ae35a5]
[[「ハイライトで勉強した気になってしまう」に注意]]

*** [[科学的に効果が高くない勉強法4 好みの学習スタイルに合わせる]] [#mddad87f]
[[独自の勉強法に囚われすぎず、柔軟に試す]]

** 第2章 科学的に効果が高い勉強法 [#gd78ba5d]

*** [[科学的に効果が高い勉強法1 アクティブリコール]] [#y827b28c]
[[アクティブリコールとは]]
[[多くの方が持つ勉強のイメージ]]
[[実際に効果的な勉強のイメージ]]
[[勉強の本当の効果は、勉強している本人には実感しにくい]]
[[特に効果の高いアクティブリコールの実践方法は?]]
[[僕が医学の知識を覚える時に使った「白紙勉強法」とは?]]
[[「なんとなく嫌だなぁ」に負けず、頑張る]]

*** [[科学的に効果が高い勉強法2 分散学習]] [#x9f31e56]
[[分散学習とは]]
[[最強の勉強法:アクティブリコール+分散学習+連続的再学習]]
[[連続的再学習の手順]]

*** [[科学的に効果が高い勉強法3 精緻的質問と自己説明習]] [#l492e438]
[[精緻的質問とは]]
[[日常の些細なことでも子どものように「なぜ?」と質問しながら過ごす]]
[[自己説明とは]]
[[自己説明は学習スケジュールを考える時にも役に立つ]]

*** [[科学的に効果が高い勉強法4 インターリービング]] [#t9dd45fa]
[[インターリービングとは]]
[[運動のスキルに関連するインターリービング]]
[[一般的な勉強法におけるインターリービング]]
[[インターリービングもまた、勉強の効果を実感しにくい]]
[[インターリービングの注意点]]
[[資格試験の問題集は混ぜこぜにしてやる]]
[[知識の応用力が培われた結果、診たことがない稀な病気を診断できたことも]]

** 第3章 覚えにくいものを覚える古代からの記憶術 [#w54118f5]
[[イメージ変換法とは]]
[[ストーリー法とは]]
[[場所法とは]]

** 第4章 勉強にまつわる心・体・環境の整え方 [#sbfa5a06]

*** [[勉強にまつわる心・体・環境の整え方1 勉強のモチベーション]] [#u4aac243]
[[自分との関連を考える]]
[[自分のアカデミック・セルフコンセプトについて考える]]
[[自己効力感を高める]]
[[自分の勉強の進捗状況を記録しよう]]
[[自分で決める、できると感じる、誰かとつながる、内発的な目標を設定する]]
[[「内発的な目標」が学習効果を高める]]

*** [[勉強にまつわる心・体・環境の整え方2 勉強のヒント]] [#y316148a]
[[インプットは場所を変えてみる]]
[[スキマ時間は素晴らしい勉強時間]]
[[勉強しないと後悔することもある]]
[[好奇心がある時は、ただ突き進む]]
[[教材は簡単なものから難しいものへ]]
[[情報における英語の重要性]]
[[ファインマンテクニックについて]]
[[スマートフォンはどこかへ・悪い習慣を断ち切る]]
[[勉強に使えるツール]]
[[コーネル式ノート術]]
[[「本当に大切なこと」を忘れない・クリエイティブに勉強する]]

*** [[勉強にまつわる心・体・環境の整え方3 睡眠の大切さ]] [#z86baf44]
[[カフェイン・アルコールと睡眠の関係]]

*** [[勉強にまつわる心・体・環境の整え方4 運動の大切さ]] [#r52bb037]
[[運動が脳に良い効果をもたらす一因・BDNFとは]]

*** [[勉強にまつわる心・体・環境の整え方5 勉強で不安を感じた時]] [#p6ba3c5f]
[[不安や焦りを感じた時、ネガティブな感情に対処する「ジャーナリング」]]
[[勉強を頑張っている、あなたへ]]

- おわりに
- 参考文献

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*出版社 [#publisher]

-「科学的根拠に基づく最高の勉強法」安川康介 [ビジネス書] - KADOKAWA
https://www.kadokawa.co.jp/product/322310000993/

-【KADOKAWA公式ショップ】科学的根拠に基づく最高の勉強法: 本|カドカワストア|オリジナル特典,本,関連グッズ,Blu-Ray/DVD/CD
https://store.kadokawa.co.jp/shop/g/g322310000993/

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*著者 [#author]
安川 康介(やすかわ こうすけ)
 2007年慶應義塾大学医学部卒業。
 日本赤十字社医療センターにて初期研修後、2009年に渡米。
 米国ミネソタ大学医学部内科研修、テキサス州ベイラー医科大学感染症研修修了。
 米国内科専門医・米国感染症専門医。南フロリダ大学医学部助教。

- 安川康介 - Google 検索
https://www.google.com/search?q=%E5%AE%89%E5%B7%9D%E5%BA%B7%E4%BB%8B

- 安川康介@米国内科専門医(@kosuke_yasukawa)さん / X
https://x.com/kosuke_yasukawa

- 米国内科専門医 安川康介の医学チャンネル - YouTube
https://www.youtube.com/@yasukawa

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*感想 [#review]
- Amazon カスタマーレビュー : 科学的根拠に基づく最高の勉強法
https://www.amazon.co.jp/product-reviews/4046067233

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*関連 [#connection]
- 「親がお金持ちだから」ではない…「頭がいい子」が育つ家庭に共通する"親子のシンプルな習慣" 高価な英才教育よりも効果的な科学的手法 | PRESIDENT Online(プレジデントオンライン)
https://president.jp/articles/-/85659

- 最高の勉強法・効率的な覚え方【科学的根拠のある効果的な学習方法について医者が解説】 - YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=DDGVsAWgdYc

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#ls


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